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Отзывы учащихся о курсе Hacia una práctica constructivista en el aula от партнера Папский Католический университет Чили

4.9
звезд
Оценки: 1,479
Рецензии: 746

О курсе

El curso trata temas fundamentales para lograr diseñar clases desde una concepción constructivista considerando diversidad de experiencias de aprendizaje e integración adecuada de la tecnología....

Лучшие рецензии

RS

14 июля 2020 г.

Felicitaciones, este curso me ha permitido hacer un trabajo bastante reflexivo frente a la tarea que realizo con tanta dedicación. Un abrazo a todos quienes hacen posible esta formación. Pilar Jiménez

MB

11 окт. 2020 г.

Fue una experiencia más y sobre todo muy importante para poder desarrollar de mejor manera las clases y lograr una mejor interacción con los estudiantes. Me fue de mucha utilidad este curso. Gracias.

Фильтр по:

726–750 из 750 отзывов о курсе Hacia una práctica constructivista en el aula

автор: Sebastián P L R

18 нояб. 2015 г.

Excelente curso, un docente de gran nivel, no por sus titulo, sino por su capacidad pedagógica.

автор: Luis A F M

1 мая 2020 г.

Muy bien desarrollado y explicado. Interactivo y constantemente evaluando temas clave.

автор: Ezequiel G M

15 февр. 2019 г.

creo que en algunas cosas se nota la edad del curso. No estaría mal un update.

автор: Juan S

16 окт. 2017 г.

Muy buen curso, con temas interesantes y trabajos enriquecedores.

автор: Pedro R I

13 апр. 2020 г.

Muy buen curso. Sólo falta más material de lectura.

¡Gracias!

автор: Josue

22 мар. 2022 г.

Considero que falto una exposición más dinámica

автор: Juan R G

25 апр. 2022 г.

Buen curso y se despliega con facilidad.

автор: Jose A R P

16 июня 2017 г.

Es un excelente curso de formación. !!

автор: Nataly C V

10 нояб. 2020 г.

Me gusto mucho, aprendí.

автор: Leila N

9 мар. 2016 г.

muy completo y claro

автор: Alberto S P

17 июля 2019 г.

Excelente curso!!

автор: Raúl A M

8 июня 2017 г.

Gracias...

автор: Maria B v O D

21 июня 2022 г.

.

автор: Armando P G

7 апр. 2022 г.

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автор: Nila V

4 апр. 2018 г.

El curso es realmente muy bueno pero hay cosas que faltan... Por ejemplo, no hay presencia del tutor nunca. Así, nos quedan muchas dudas que se "resuelven entre compañeros" Otra cosa que preocupa es que hay tareas que uno hace y que son evaluadas por compañeros, los compañeros pueden haber entendido tanto o menos que tú pero son ellos quienes te dan el feedback y pueden calificarte mal una tarea porque ellos no la entendieron, allí se necesitaría urgentemente de los alcances del tutor del curso

автор: Claudia D E S

30 мая 2020 г.

El curso está bien estructurado; sin embargo, hace falta una evaluación más estricta y formal. No sólo basta con la coevaluación, sino que también de comentarios y retroalimentaciones de los mismos profesores que imparten el curso.

автор: Francisco M M

28 апр. 2020 г.

Se requiere mejorar los recursos que se proponen y el tono de la voz del profesor en ratos hace parecer que nos está llamando la atención.

автор: Dulce L O G

27 февр. 2020 г.

ME ENCANTO EL CURSO, ES MUY DINÁMICO Y TE ENSEÑA MUY BIEN EL PROFESOR, EL PROBLEMA PARA MÍ ES QUE EL CURSO NO CUENTA CON VALIDEZ OFICIAL

автор: Juan M G S

3 нояб. 2017 г.

buen curso, un poco tedioso pero aporta una concepción de las bases del aprendizaje

автор: YULLY A P M

18 янв. 2016 г.

No me gustó mucho, habían contenidos bastante obvios y aburridos

автор: Álvaro A L M

24 янв. 2022 г.

Lo único con lo que no estoy de acuerdo, es que no hay un tutor o docente para guiarnos y retroalimentarnos sobre las tareas.

автор: RUTH M G H

21 мар. 2022 г.

Desgraciadamente, la informacion no concuerda con la educacion universitaria, no esta actualizado, los ejemplos son burdos, el ponente habla con modismos de su region, si es un curso internacionalno deberia utilizar estas palabras. La presentacion del docente es importante, no tiene chispa para apoyar a los docentes a seguir en este tema, mucha informacion no importante y evaluaciones que no tienen que ver con lo que dice en la clase

автор: David E J F

5 окт. 2015 г.

Deja mucho que desear el proceso de evaluación: los cuestionarios me parecen contraproducentes, capciosos y el instructor debería analizarlos para darse cuenta que el proceso de enseñanza que lleva a cabo en nada abona para la resolución de sus terribles cuestionarios o test.

автор: DIANA M R F

27 февр. 2022 г.

No me agradó, y tampoco me parece adecuado que las actividades sean calificadas entre alumnos