Об этом курсе: Los alumnos de este curso aprenderán a hacer sus propias obras de arte social y público si así lo desean, o podrán simplemente estudiar la teoría e historia reciente del medio. Diseñado por el artista y profesor de Duke, Pedro Lasch, e impartido con el director artístico de Creative Time, Nato Thompson, este curso presenta el arte y la cultura pública en sus formas contemporáneas radicalmente re-inventadas. Las conferencias enlazan acontecimientos claves de las últimas décadas en este campo con temas más amplios como la política espacial, estructuras sociales cotidianas y la educación experimental. También se incluyen presentaciones de importantes invitados especiales como: Tania Bruguera, Claire Doherty, Tom Finkelpearl, Hans Haacke, Shannon Jackson, Suzanne Lacy, Rick Lowe, y muchos más. Como implica el título del curso, “Arte del MOOC,” el proyecto invita a la comunidad entera de alumnos y participantes a tratar el MOOC en sí mismo como un medio de arte público. Esto sucede sobre todo a través de los componentes prácticos del curso, proyectos producidos localmente, intercambios globales, y los comentarios críticos. No se requiere experiencia previa con el arte o el activismo, aunque los proyectos también incluyen buenas opciones para alumnos avanzados. Para otros cursos en esta serie o versiones en otros idiomas , solo busca 'ART of the MOOC' en el catálogo de Coursera
Для кого этот курс: La gama de temas y enfoques significa que nuestros estudiantes pueden ser expertos en algunos áreas, y totalmente nuevo para los demás. No se requiere experiencia previa con los proyectos sociales, la práctica pública, ni la creación artística.
Автор: Duke University, Creative Time
Преподаватели: Pedro Lasch, Visual Artist and Associate Research Professor
Duke Art, Art History & Visual Studies
Преподаватели: Nato Thompson, Chief Curator
Creative Time
| Язык | Spanish, Субтитры: English |
| Как пройти курс | Чтобы пройти курс, выполните все оцениваемые задания. |
| Оценки пользователей |
Программа курса
НЕДЕЛЯ 1
Introducción al arte público y la pedagogía
Este módulo corto te proporciona un resumen de la estructura del curso, proceso de trabajo, comunidad mundial, y las pautas generales. Asegúrate de leerlo inmediatamente y revísalo también más tarde si hace falta.
1 видео, 3 материалов для самостоятельного изучения
- Reading: Estructura del curso
- Reading: Colaboración de la comunidad
- Reading: Información y recursos del curso
НЕДЕЛЯ 2
El arte público y la política espacial: conferencias, invitados y prueba
En esta parte se expondrá algunas definiciones y ejemplos básicos de la práctica pública y el arte socialmente comprometido, sobre todo con respecto a su conexión con la política espacial. Vamos a examinar el papel crítico que tales prácticas han tenido en relación con las diversas formas de urbanismo y la planificación social y considerar los mecanismos físicos y simbólicos que separan lo global y lo local, lo urbano y lo rural, lo visible y lo invisible, ciudadanos e inmigrantes, colonos y refugiados. La conferencia y las presentaciones de invitados establecerán una base e inspirarán a los estudiantes en sus propios experimentos con la política espacial.
8 видео, 1 материал для самостоятельного изучения
- Видео: Del 'land art' a la producción del espacio
- Видео: Homenajes conmemorativos y actos públicos
- Видео: Resumen con apuntes del proyecto y evaluaciones
- Reading: Presentadores invitados para esta semana
- Видео: Tom Finkelpearl
- Видео: Claire Doherty
- Видео: Rick Lowe
- Видео: Enrique Peñalosa
Оцениваемый: Prueba del arte público y la política espacial
НЕДЕЛЯ 3
El arte público y la política espacial: proyectos y evaluaciones por pares
El apunte, la lectura, y las presentaciones de los invitados proporcionarán la base e inspiración para los estudiantes en sus propios experimentos con la política espacial. Los estudiantes tendrán que elegir una lección para completar: El proyecto de método social o el proyecto flashmob mundial.
Оцениваемый: Desplazamiento
НЕДЕЛЯ 4
Ficciones, estructuras alternativas e instituciones simuladas: Conferencias, presentaciones por invitados, y prueba
Por definición, el arte social es una tarea colectiva. Puede que pretenda a transformar las estructuras sociales y economías más amplias. Tal vez, de una manera más modesta, puede que ofrezca algunas alternativas o sencillamente haga frente a retos inmediatos. La producción de un cuerpo colectivo involucrado, raro, o creativo puede ser su objetivo final. En esta lección vamos a aprender cómo artistas socialmente comprometidos han utilizado la apariencia o la forma verdadera de las organizaciones e instituciones como iglesias, corporaciones, bancos, oficinas gubernamentales, y otras entidades sociales como los propios medios de su trabajo. Los elementos prácticos de esta lección les piden a los estudiantes que inventen sus propias estructuras sociales alternativas o intervenciones ficticias.
9 видео, 1 материал для самостоятельного изучения
- Видео: El estado, la iglesia, y corporación como medios de comunicación
- Видео: Comunidades intencionadas y la ciencia como musa
- Reading: Invitados para esta semana
- Видео: Resumen con apuntes del proyecto y evaluaciones
- Видео: Fran Ilich
- Видео: Cesare Pietroiusti
- Видео: Ruangrupa
- Видео: Greg Sholette
- Видео: Caroline Woolard
Оцениваемый: Prueba de ficciones, estructuras alternativas e instituciones simuladas
НЕДЕЛЯ 5
Ficciones, estructuras alternativas e instituciones simuladas: proyectos y evaluaciones
El apunte, la lectura, y las presentaciones de los invitados proporcionarán la base e inspiración para los estudiantes en sus propios experimentos con la política espacial.
Оцениваемый: Inventar un país, una iglesia, o corporación
НЕДЕЛЯ 6
La pedagogía experimental: conferencias, presentaciones por invitados, y prueba
Muchos artistas socialmente comprometidos apostan por la comunicación de ideas a través de la educación o proyectos educativos. De Freire y Boal a Judy Chicago y ‘Womanhouse’ de Miriam Shapiro y el Programa de Arte Feminista de CalArts, la atención de esta lección es un repaso breve de la pedagogía experimental o radical y su influencia en el arte. Utilizando varias tecnologías y formas sociales, algunas de estas obras intentan a transformar la educación desde dentro. Otras obras se sitúan como plataformas auto-organizadas fuera de las instituciones. Nuestra atención centrará en cómo la producción de las comunidades alternativas de aprendizaje puede cuestionar las jerarquías, la profesionalización, la homogeneización y la economía de los sistemas educativos actuales. Componentes prácticos de esta semana van a pedir a los estudiantes que repiensen su relación con la educación, eligiendo entre la socialización a pequeña escala y la colaboración enorme.
6 видео, 1 материал для самостоятельного изучения
- Reading: Invitados para esta semana
- Видео: Resumen con apuntes del proyecto y evaluaciones
- Видео: Tania Bruguera
- Видео: Sean Dockray
- Видео: Suzanne Lacy
- Видео: Cesare Pietroiusti
Оцениваемый: Prueba de la pedagogía experimental
НЕДЕЛЯ 7
La pedagogía experimental: proyectos y evaluaciones por pares
El apunte, la lectura, y las presentaciones de los invitados proporcionarán la base e inspiración para los estudiantes en sus propios experimentos con la política espacial.
Оцениваемый: La anticonferencia
НЕДЕЛЯ 8
Conferenciantes invitados adicionales (opcionales) A-Z
17 видео
- Видео: Beka Economopoulos
- Видео: Future Farmers
- Видео: Regina José Galindo
- Видео: Chido Govera
- Видео: Mariam Ghani
- Видео: Rebecca Gomperts
- Видео: Hans Haacke
- Видео: Sharon Hayes
- Видео: Shannon Jackson
- Видео: Gulf Labor
- Видео: Leonidas Martin
- Видео: Naeem Mohaiemen
- Видео: Jolene Rickard
- Видео: Chemi Rosado-Seijo
- Видео: Abigail Satinsky
- Видео: Joshua Wong
Часто задаваемые вопросы
Как это работает
Coursework
Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.
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Duke University
Duke University has about 13,000 undergraduate and graduate students and a world-class faculty helping to expand the frontiers of knowledge. The university has a strong commitment to applying knowledge in service to society, both near its North Carolina campus and around the world.
Creative Time
Рейтинги и отзывы
I'm in week 4 and I'm delighted! I find the lectures and the resources very interesting. The project assignments are challenging and creative but feasible.
Curso con matices muy variados, que te llevan de la mano a la independencia para poder realizar obras publicas , aprendes a tener ojo critico y valorar las obras de arte.
Es un curso con contenidos muy interesantes y que invita a la acción. Siento que luego de las primeras 4 semanas pierde profundidad en el tratamiento de los referentes. Las tareas para la semana 7 son poco creativas, la "anticonferencia" plantea una pregunta confusa, y el flashmob no representa un desafío. Hay algunos invitados en los videos que aportan muy poco o nada, como el secretario de Cultura de N.Y. o Enrique Peñalosa, respectivamente.
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Muy interesante!