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Чему вы научитесь

  • Identificar el concepto de aprendizaje activo en los ambientes de aprendizaje.

  • Diseñar ambientes de aprendizaje innovadores vinculados.

  • Diseminar en acceso abierto el diseño de la experiencia formativa con aprendizaje activo.

  • Evaluar la contribución de las tecnologías emergentes en el diseño innovador.

Приобретаемые навыки

AnálisisPensamiento críticoComunicación efectiva
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от партнера

Логотип Технологический университет Монтеррея

Технологический университет Монтеррея

Программа курса: что вы изучите

Оценка контентаThumbs Up95%(4,046 оценки)Info
Неделя
1

Неделя 1

9 ч. на завершение

Aprendizaje activo: oportunidades para mejorar

9 ч. на завершение
4 видео ((всего 15 мин.)), 21 материалов для самостоятельного изучения, 2 тестов
4 видео
1. ¿Qué es el aprendizaje?5мин
El aprendizaje activo3мин
Aportaciones del aprendizaje activo para la mejora de tu proyecto3мин
21 материал для самостоятельного изучения
Metodología del curso15мин
Diseño instruccional para el aprendizaje activo20мин
Una anécdota sobre el aprendizaje: "La historia del barómetro"20мин
Tipos y teorías de aprendizaje25мин
Fundamentos y etapas del aprendizaje activo30мин
Crucigrama50мин
Situaciones formativas con aprendizaje activo30мин
Gráfico animado10мин
Proyecto de diseño instruccional20мин
Defensa del aprendizaje activo mediante un ejemplo40мин
Estrategias dinamizadoras para un aprendizaje activo10мин
El futuro del aprendizaje 2: ¿qué tipo de aprendizaje se necesita para el siglo10мин
Educación digital y cultura de la innovación10мин
La sociedad del aprendizaje10мин
Caracterizando recursos educativos abiertos (REA) y objetos de aprendizaje (OA) que fomentan un aprendizaje activo en los alumnos de primaria10мин
Aportaciones pedagógicas de las TIC a los estilos de aprendizaje10мин
Aprendizaje activo, diversidad e inclusión. Enfoque, metodologías y recomendaciones para su implementación10мин
Retos del aprendizaje basado en problemas10мин
Aprendizaje basado en proyectos colaborativos. Una experiencia en educación superior10мин
El portafolio digital como herramienta didáctica: una evaluación crítica de sus fortalezas y debilidades10мин
Desarrollo de habilidades cognitivas con aprendizaje móvil: un estudio de casos10мин
2 практических упражнения
Quiz formativo20мин
Quiz sumativo20мин
Неделя
2

Неделя 2

9 ч. на завершение

Ambiente de aprendizaje innovador con aprendizaje activo

9 ч. на завершение
4 видео ((всего 15 мин.)), 11 материалов для самостоятельного изучения, 3 тестов
4 видео
¿Cómo decidir qué ambiente de aprendizaje diseñaré?2мин
¿Qué metodologías o estrategias potencian el aprendizaje activo?6мин
La innovación como eje transversal3мин
11 материалов для самостоятельного изучения
Narración: Los ambientes de aprendizaje a lo largo de la historia.40мин
¿Cómo favorecer un ambiente de aprendizaje innovador?1ч 30мин
Interactivo: Ambientes de aprendizaje alrededor del mundo30мин
Estrategias didácticas innovadoras para el aprendizaje activo1ч 30мин
¿Cómo ser un profesional de la educación innovador?20мин
Actividad de repaso: Realidad virtual50мин
Proyecto de diseño instruccional40мин
Modelos y estrategias de enseñanza para ambientes innovadores30мин
Edutrends30мин
Innovación Educativa. Investigación, formación, vinculación y visibilidad30мин
Aprendizaje invisible30мин
3 практических упражнения
Quiz formativo10мин
Quiz formativo10мин
Quiz sumativo10мин
Неделя
3

Неделя 3

9 ч. на завершение

Diseño de ambiente de aprendizaje activo y vinculado

9 ч. на завершение
4 видео ((всего 19 мин.)), 13 материалов для самостоятельного изучения, 3 тестов
4 видео
Competencias digitales3мин
Ejemplos de aplicación de competencias digitales en proyectos educativos3мин
Generalidades de los recursos educativos abiertos (REA)4мин
13 материалов для самостоятельного изучения
Evidencias de aprendizaje para la vinculación20мин
Diseño de ambientes con evidencias vinculados20мин
El reto del diseño de ambientes de aprendizaje en el ámbito global y digital20мин
Diseño de ambientes de aprendizaje usando recursos educativos abiertos (REA)15мин
Planeación del diseño innovador de ambientes de aprendizaje10мин
Mapping Digital Competence: Towards a Conceptual Understanding10мин
Information Literacy Competency Standards for Higher Education10мин
La alfabetización informacional y digital: fundamentos pedagógicos para la enseñanza y el aprendizaje competente10мин
Competencias Digitales en el Marco del Proyecto Mi-Compu.Mx: Investigaciones y Comunicaciones [eBook]10мин
Challenges of effecting innovation and change in the curricula of the nigerian educational system10мин
Plan de Desarrollo 2013-201810мин
Vinculación universidad-sociedad para la innovación educativa: Los casos de laboratorios ciudadanos10мин
Recursos producidos en la Semana i 2017: OpenergyLab Laboratorio de recursos educativos abiertos de sustentabilidad energética10мин
2 практических упражнения
Quiz formativo10мин
Quiz sumativo10мин
Неделя
4

Неделя 4

10 ч. на завершение

Diseminar en abierto el diseño innovador

10 ч. на завершение
3 видео ((всего 32 мин.)), 7 материалов для самостоятельного изучения, 3 тестов
3 видео
Opiniones de expertos sobre tecnologías emergentes innovadoras16мин
Opiniones de expertos sobre diseminación de REA10мин
7 материалов для самостоятельного изучения
Movimiento educativo abierto: posibilidad para compartir50мин
Tecnologías emergentes en el movimiento educativo abierto50мин
Tecnologías y pedagogías emergentes para potenciar la difusión abierta del conocimiento30мин
Componentes para la producción de un recurso educativo abierto25мин
Recursos educativos abiertos: oportunidades para enriquecer y diseminar1ч 30мин
Competencia para el diseño y producción de recursos digitales30мин
Movimiento educativo abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos30мин
3 практических упражнения
Quiz formativo10мин
Quiz formativo10мин
Quiz sumativo10мин

Рецензии

Лучшие отзывы о курсе DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO

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Специализация Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digital: общие сведения

Este programa especializado te orienta hacia la construcción de ambientes de aprendizaje y te da la oportunidad de conocer la perspectiva de expertos en el tema así como la posibilidad de revalidar estos contenidos como una materia de Posgrados en Línea....
Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digital

Часто задаваемые вопросы

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  • Tener interés en conocer cómo realizar diseños educativos y en implementarlos con éxito. No es necesario algún conocimiento previo. El Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en ambientes digitales está dirigido a cualquier profesional.

  • Al finalizar el programa especializado serás capaz de:

    Aplicar bases teóricas que sustenten un pensamiento crítico al realizar trabajos de diseño instruccional.

    Identificar y comprender modelos y estrategias de enseñanza, metodologías educativas y movilización de recursos educativos abiertos como parte del diseño instruccional centrado en el aprendizaje activo, como una nueva forma para mejorar los procesos formativos.

    Conocer nuevas herramientas tecnológicas que están ganando espacio en la escena educativa.

    Aplicar recursos de pedagogía digital que contribuyan a la equidad y calidad en la educación.

    Aplicar indicadores de calidad pedagógica para evaluar el diseño instruccional.

    Reconocer los aspectos éticos que fortalezcan tu desarrollo profesional para posicionarte como agente de cambio educativo.

  • Completando los 3 cursos del Programa que incluye:

    • Diseño instruccional para el aprendizaje activo.
    • Modelos de diseño instruccional para ambientes digitales.
    • Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales.
  • El proyecto final está diseñado para ayudarte a poner en práctica, aplicar y demostrar los conocimientos adquiridos en los cursos. Como evidencia de tus aprendizajes, y siendo la parte final de tu especialización, crearás un “Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en pedagogía digital” que englobe todos los temas y competencias adquiridas.

  • Los alumnos que aprueban y obtengan el certificado del Programa Especializado Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital tienen la posibilidad de solicitar la acreditación de una materia de la Maestría de Tecnología Educativa (MTE) o de la Maestría en Educación (MEE) del Tecnológico de Monterrey.

    Cursos que podrán ser acreditados:

    1. ED5095 - Diseño instruccional y modelos educativos tecnológicos.
    2. ED4033 - Teorías de aprendizaje en el contexto educativo.

    Si estás interesado en obtener crédito académico deberás:

    • Realizar solicitud de admisión al Tecnológico de Monterrey. 
    • Presentar y aprobar el examen de admisión.
    • Ser admitido al programa de Posgrado MTE o MEE.
    • Inscribir el Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital. (Coursera)
    • Aprobar y obtener el certificado del Programa Especializado. (Coursera)
    • Presentar y aprobar un examen en línea supervisado sobre el Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital.  (Tecnológico de Monterrey)
  • El tiempo para completarla varía dependiendo de tu planificación, pero la mayoría de los estudiantes completan el Programa Especializado en 4-5 meses.

  • Cada curso del programa se ofrece mensualmente.

  • Los cursos pueden inscribirse de manera independiente, sin embargo son requisito para aplicar al MOOC del proyecto final.

  • Para inscribirte en un curso individual, busca el título del curso en el catálogo. Cuando te suscribes a un curso que forma parte de un Programa especializado, quedarás suscrito de manera automática al Programa especializado completo. Si te interesa un solo curso, deberás cancelar la suscripción luego de completar el curso para dejar de recibir el cargo mensual recurrente.

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